Maschinen/Anlagen
Zur Güterherstellung und Beförderung, allgemein bei der technischen Kraftanwendung werden Maschinen eingesetzt und zu Anlagen verbunden. Typische Tätigkeiten sind Forschung, Produktentwicklung, Konstruktion und Produktion.
Siehe auch: Automation/Robotik, Chemie und Pharma, Elektrotechnik, Informatik, Kunst, Werkstoffe und Textilien
Siehe auch: Automation/Robotik, Chemie und Pharma, Elektrotechnik, Informatik, Kunst, Werkstoffe und Textilien
 Die drei letzten Einträge |
| Perspektive Ingenieurin – Mit einem begleiteten Praxisjahr an die Fachhochschule [Studien] |
| Das begleitete Praxisjahr der Fachhochschule Ostschweiz FHO richtet sich an studieninteressierte Berufs- und gymnasiale Maturandinnen ohne Berufserfahrung im technischen Bereich. Das Praxisjahr bietet die Gelegenheit, in verschiedene ingenieurwissenschaftliche Studiengänge hinein zu schnuppern und die praktische Erfahrung zu sammeln, die den Weg zum Ingenieurstudium an der Fachhochschule eröffnet. |
| ROBOLAB eine wissenschaftliche Aktivität, die das Experimentieren und eine lgische Denkweise fördert [Weiteres Unterrichtsmaterial] |
| Kinder sind neugierig und stellen unzählige Fragen. Sie interessieren sich für Wissenschaft, Technologie und alle Aktivitäten, die mit Gestaltung und Erforschung verbunden werden können. Mit Robolab zu spielen, ermöglcht ihnen, Wissenschaftler und Ingenieure zu werden. Der Schwerpunkt wird auf das Entwickeln der Experimentierfreude und Beobachtungsfähigkeit gelegt und zugleich die Förderung und Anwendung einer logischen Denkweise mit Hilfe von realitätsnahen Aktivitäten bestärkt. |
| ROBOLAB eine wissenschaftliche Aktivität, die das Experimentieren und eine lgische Denkweise fördert [Lektionsvorschläge] |
| Kinder sind neugierig und stellen unzählige Fragen. Sie interessieren sich für Wissenschaft, Technologie und alle Aktivitäten, die mit Gestaltung und Erforschung verbunden werden können. Mit Robolab zu spielen, ermöglcht ihnen, Wissenschaftler und Ingenieure zu werden. Der Schwerpunkt wird auf das Entwickeln der Experimentierfreude und Beobachtungsfähigkeit gelegt und zugleich die Förderung und Anwendung einer logischen Denkweise mit Hilfe von realitätsnahen Aktivitäten bestärkt. |
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